|
САЙТ ПОМОЩИ СТУДЕНТАМ
Связаться с нами можно следующими способами:
cos_22@mail.ru
vk.com
8-923-130-58-01
Для оценки стоимости контрольной работы, дистанционного теста, онлайн помощи на экзамене или зачете, отправьте нам письмо с примером задания, или его описанием.
|
|
Marketing & Growth Manager at The Story Market, Germany, 2021 Профессия молодая, ей всего 20-25 лет. Продакт менеджеры обеспечивают разработку, запуск и успешное внедрение IT-продуктов. Спрос на опытных продакт менеджеров растет, поскольку они способны ускорить разработку продуктов, оптимизировать процессы и максимизировать прибыль компании.
|
45 страница о студентах
|
Классификация методов обучения по источникам приобретения знаний:
словесные;
наглядные;
практические.
Классификация методов обучения по характеру учебно-познавательной деятельности учащихся по усвоению материала:
объяснительно-иллюстрированные;
репродуктивные;
проблемные;
частично поисковые или эвристические;
исследовательские.
Классификация методов обучения по способам организации упорядоченной учебной деятельности субъектов:
методы усвоения знаний;
методы преподавания;
методы формирования умений, навыков и применение на практике;
методы контроля и оценки знаний, умений, навыков
Классификация методов обучения по учебным целям (уровень абстракции учебных целей определяет уровень абстракции методов обучения) (по В. А. Козакову):
Произведение «Зачем нужно учиться» – примеры и советы
С детства родители начинают утверждать своим детям, что учиться нужно обязательно. Но если спросить, зачем это нужно, мало кто может дать на этот вопрос конкретный развернутый ответ. В большинстве случаев ребенок слышит: в школе нужно учиться, чтобы поступить в вуз и дальше получить хорошую работу. Но часто в учебных заведениях задают написать сочинение по теме «Зачем нужно учиться», и в этом случае нужно ответить более развернуто.
Действия родителей
Любознательность и стремление узнать новое изначально заложено природой в ребенке. Но с течением времени дети понимают, что учителя всегда в первую очередь требуют послушания и соблюдения установленных правил. Им не интересны ни индивидуальное мнение, ни дополнительные знания, ни стремление к самовыражению.
Особенно тяжело приходится подросткам. Возможно, если школьник внезапно перестал учиться, ему просто надоело сражаться с подобной системой обучения.
В таком случае родителям нужен особый план борьбы со школьной неуспеваемостью:
|
|
